浅述高职实施ISO26000―社会责任教育的意义

　　德州ISO体系认证：ISO26000标准对社会责任作了完美的定义：“组织通过透明和合乎道德的行为，为其决策和活动对社会和环境造成的影响承担责任，这些行为包括：

　　（1）促进可持续发展，关注安全、健康和福利，包括动物福利；

　　（2）充分考虑各利益相关方的利益；

　　（3）尊重法律法规并与国际行为规范一致；

　　（4）全面贯彻社会责任实践，并监督促进组织影响区域范围内其他组织的社会责任行为。”ISO26000标准体系是参照ISO9000系列质量管理体系、ISO14000系列环境管理体系、OHSAS18000职业健康安全管理体系，以及国际劳工组织所发公约和建议书、联合国及相关组织机构所发公约、议定书等制定而成，具有普遍的代表性。

　　系列标准体系体现了社会的进步和发展的要求。ISO9000标准首先出台，提出要以顾客为主，着重质量的理念；随着社会的进步，ISO14000标准应运而生，它着重保证环境卫生的前提下提高质量和效益，理念在ISO9000标准的基础上得到升华；最后到ISO26000社会责任指南标准，要求组织及个人的行为在合乎道德和法规的前提下，满足贡献社会的需求。

　　德州ISO体系认证讲高职院校毕业生是企业的技术骨干和生产一线队伍里重要的组成部分，他们承担着工艺实施和现场管理的任务，部分学生甚至将成为企业的高管层或掌舵人。这些人才是否具备ISO9000、ISO14000、OHSAS18000和ISO26000这一系列标准素养，对社会发展至关重要。因此，对高职学生进行标准体系教育，培养具备职业道德素养、职业健康安全理念、环境保护意识、社会责任感并具有前瞻眼光的高职学生对企业发展意义重大。

　　高等学校毕业生应该成为适应经济建设、社会发展要求的合格人才，需要具备专业的知识体系、较好的学习能力、基本的分析问题和解决问题的能力，了解相关学科先进的科学理念和方法，形成良好的科学素养。

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